德州城投集團(tuán)扎實(shí)開(kāi)展“我來(lái)講黨課”活動(dòng)
——黨員教育走“新”更走心
黨委班子成員開(kāi)展“板凳黨課”
德州新聞網(wǎng)訊（李文騫）近日，德州城投集團(tuán)開(kāi)展“我來(lái)講黨課”活動(dòng)，把它作為加強(qiáng)黨員教育工作的重要抓手，持續(xù)在黨員教育形式上創(chuàng)新、內(nèi)容上拓展、實(shí)效上深化，圍繞“書(shū)記帶頭講、創(chuàng)新形式講、注重效能講”，增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性和有效性，推動(dòng)黨員教育走深走實(shí)。
書(shū)記帶頭講，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)筑牢筑穩(wěn)。黨組織書(shū)記帶頭上講臺(tái)，示范引領(lǐng)、輔導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，立足發(fā)展形勢(shì)、聚焦核心主業(yè)，結(jié)合分管工作、自身鉆研課題及專(zhuān)長(zhǎng)，講授《感悟思想偉力強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)》等專(zhuān)題黨課，結(jié)合學(xué)習(xí)和工作的感悟體會(huì)、思路舉措，全方位、多角度、深層次地講政策理論、形勢(shì)任務(wù)和工作實(shí)務(wù)，為全體黨員干部講黨課帶好頭、作表率。同時(shí)將黨課由書(shū)記一人講拓展為黨員一起講，讓黨員從聽(tīng)眾到主講，從被動(dòng)接受到主動(dòng)思考，真正起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，讓廣大黨員把在工作中的“閃亮點(diǎn)”與黨章中的黨員權(quán)利義務(wù)“聯(lián)”起來(lái)，把項(xiàng)目建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)與黨課核心“聯(lián)”起來(lái)。今年以來(lái)，開(kāi)展黨建業(yè)務(wù)講堂25期、“我來(lái)講黨課”70場(chǎng)，進(jìn)一步筑牢筑穩(wěn)黨員隊(duì)伍思想根基。
創(chuàng)新形式講，推動(dòng)微型黨課新益求新。在傳統(tǒng)的課堂講授模式基礎(chǔ)上，結(jié)合各公司行業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用項(xiàng)目一線、生產(chǎn)車(chē)間、營(yíng)銷(xiāo)中心等場(chǎng)地資源，創(chuàng)新開(kāi)展“車(chē)間黨課”“工地黨課”“板凳黨課”等，號(hào)召?gòu)V大黨員體驗(yàn)式、沉浸式、互動(dòng)式參與黨課，用黨員、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式傳播黨的好聲音，打造“身邊課堂”。城投地產(chǎn)公司黨支部將黨課從會(huì)議室搬進(jìn)了“雅安府·尚德園”項(xiàng)目工地板房，將項(xiàng)目一線作為集團(tuán)基層黨組織的末端單元和集團(tuán)基層黨建的末梢神經(jīng)；海藍(lán)舍材料公司黨支部帶領(lǐng)公司黨員走進(jìn)生產(chǎn)1號(hào)車(chē)間，從原來(lái)的會(huì)議排排坐，變成車(chē)間里圍圈坐，機(jī)器設(shè)備與黨課現(xiàn)場(chǎng)相互映襯，令黨課更接地氣；誠(chéng)建物業(yè)公司黨支部全體黨員一同來(lái)到星凱社區(qū)，把黨課搬進(jìn)院子、搬進(jìn)社區(qū)、搬到“家門(mén)口”，讓黨的創(chuàng)新理論“聲”入人心；同時(shí)克服了“大黨課”泛泛而談、針對(duì)性不強(qiáng)的局限，以“微黨課”的形式，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著，既符合工地一線黨員群眾聽(tīng)課規(guī)律，抓準(zhǔn)聽(tīng)眾的興奮點(diǎn)，又把道理講得淺顯易懂。
注重效能講，推動(dòng)新型黨課作用發(fā)揮。集團(tuán)黨委以解決問(wèn)題、推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓黨課教育效能轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)。針對(duì)不同業(yè)務(wù)板塊的黨員，在形式載體上拓展延伸，形成“黨課基層行”系列菜單。為實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，號(hào)召各級(jí)黨組織積極開(kāi)展“黨建共建”“送學(xué)到工地”“文藝進(jìn)工地”等多種形式活動(dòng)35場(chǎng)。通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員多方參與，推動(dòng)授課主體多元化；通過(guò)黨建與業(yè)務(wù)多渠道融合，實(shí)現(xiàn)授課內(nèi)容的豐富化；通過(guò)創(chuàng)新載體與互動(dòng)交流，增強(qiáng)授課形式的靈活化，有效提升黨課教育的滲透力，充分發(fā)揮基層黨支部服務(wù)項(xiàng)目員工、促進(jìn)生產(chǎn)的戰(zhàn)斗堡壘作用。
通過(guò)開(kāi)展“我來(lái)講黨課”活動(dòng)，集團(tuán)各級(jí)黨組織在“微”字上定基調(diào)，在“新”字上下功夫，在“情”字上做文章，引領(lǐng)廣大黨員在書(shū)本和課堂中尋根問(wèn)本、學(xué)思踐悟，在思考和交流中踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命。