??? 德州新聞網訊（通訊員 王立青）近日，首屆全國名師工作室建設研討會在我區(qū)舉行，來自北京、上海、江西、河南、安徽、山東等19個省市的教科研人員、校長和骨干教師共350余人參加。
??? 近年來，為切實提升教師專業(yè)素質，德開小學改變過去諸如青藍工程、學歷提升、外出培訓、能力比武等傳統(tǒng)的教師培養(yǎng)模式，堅持從激發(fā)教師內在動力上做文章，在全市率先創(chuàng)建名師成長俱樂部，并制定俱樂部管理章程，創(chuàng)建“13655”模式，即教師自愿參加俱樂部后，要明確一個發(fā)展目標，制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，進行“六微”研究，努力培養(yǎng)五個習慣，認定五個職級，最終實現教師自動自發(fā)地成長。在這樣的管理模式下，該校教師積極發(fā)展職業(yè)特長，喚醒主體意識，形成職業(yè)特色，從而帶動了學校發(fā)展，促進了教師成為名師，最終向教育家的目標發(fā)展。
??? 活動期間，與會人員還分組參觀了德開小學。主要觀看了德開小學名師俱樂部紀錄片，聽取了該校6名教師在俱樂部建設、課程教學、社團管理等方面的微報告，還先后參觀了科技、美術、器樂、舞蹈、合唱、書法、童話等10余個教師職業(yè)個性成長工作室和圖書閱覽吧、天文教室、教師發(fā)展中心、名師成長俱樂部、電子書包班等。
??? 省市教育部門的專家和與會校長代表也分別介紹了當地或本單位在名師發(fā)展方面的經驗做法，與會人員還就名師工作室建設等工作進行了探索交流。
??? 此次活動的開展，推廣了經濟技術開發(fā)區(qū)德開小學在名師工作室建設方面的管理模式，促進了教師管理工作的區(qū)域性整體提升。